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  • Entstehung der Methode

    Die praktische Anwendung der Gesetzmäßigkeiten von Wahrnehmung, Resonanz, Polarität, Schattenintegration sowie der Lebens- oder Urprinzipien standen im Mittelpunkt der Seminarreihe APL (Angewandte Prinzipien des Lebens), die im Rahmen der Akademie Dahlke vermittelt wurden. Das Trainerteam der Akademie, das sich unter der Leitung von Christoph Hornik – einem langjährigen Wegbegleiter von Ruediger Dahlke – zusammengefunden hatte, entwickelte – aufbauend auf den Inhalten die Ruediger Dahlke seit Jahren vermittelt – Präsentationen zur Theorie und praktische Übungen zur Selbsterfahrung der TeilnehmerInnen.

    Dies beinhaltete bereits die erweiterte Sichtweise auf die vier Seiten der Polarität.

    Christoph Hornik entwickelte in der Folge aus diesen Grundlagen die Methode der „4 Seiten der Medaille“ – in Form eines vierstufigen Entwicklungsprozesses, der zugleich ein professionelles Coachinginstrument darstellt.


  • Methode

    Die 4 Seiten der Medaille – eine ganzheitliche Entwicklungs-Methode in vier Stufen; als Schlüssel zum bewussten und entspannten Umgang mit stressenden, fordernden und unangenehmen eigenen Themen, Menschen und Situationen des Alltags- und Berufslebens.

    Auf Grundlage der Gesetzmäßigkeiten von Wahrnehmung, Resonanz, Polarität und Schatten.

    Diese überaus wirksame und im Grunde sehr einfache Methode dient zur Selbstanwendung und sollte darüber hinaus zur Methodenvielfalt jeglicher therapeutischen und beratenden Praxis gehören.

    Zur Anwendung